Team

Wir verstehen uns als Begleitpersonen des Lernens der Kinder. Unsere Lehrkräfte sorgen für reichhaltige Lernangebote, unterstützen und fördern Lernprozesse, setzen Impulse, treten aber insgesamt etwas in den Hintergrund. Wir sind da, wenn und wo wir gebraucht werden und unsere Unterstützung gefragt ist.

Unser Team besteht aus professionell ausgebildeten Lehrer*innen und Erzieher*innen sowie Förderlehrkräften. Die in Fachschaften organisierten Fachlehrer*innen übernehmen Verantwortung für die Lehre ihrer Fächer. Außerdem unterstützen einige Lehrenden unsere Schüler*innen in ihrer persönlichen sowie schulischen Entwicklung, indem sie als Mentor*in bzw. Co-Mentor*in eine Klasse während ihrer gesamten Schullaufbahn in der Sekundarstufe begleiten.

Während der Teamsitzungen wird der organisatorische Rahmen für ein optimales Lernen aller Beteiligten besprochen. Auch der Austausch von Erfahrungen und Ideen steht im Mittelpunkt dieser regelmäßig stattfindenden Gesprächsrunden.

Mitarbeiter*innen sortiert nach Aufgabengebieten

Mentorin der "Panther" (Klassenstufe 7), Vertrauenslehrerin

Oberstufenberaterin

Mentorin der "Koalas" (Klassenstufe 8)

Mentor der "Orcas" (Klassenstufe 6)

Information folgt

Schulseelsorgerin

Mentorin der Klasse 10OS

Mentorin der Klasse 10Gym, Erasmus+-Teammitglied

Mentorin der Wombats (Klassenstufe 5), Koordination Sekundarstufe I (Klassenstufen 4 - 8)

Organisation des Übergangs von Klasse 4 zu 5 (interne und externe Schüler*innen)
Organisation der Schnuppertage
Kontaktperson Grundschule
Schullaufbahnberatung in Klassestufe 6
Übergänge OS – Gym und Gym – OS (Klassenstufen 4 - 8)

Mentorin der "Panther" (Klassenstufe 7), Vertrauenslehrerin

Oberstufenberaterin

Mentorin der "Capybaras" (Klassenstufe 5), Erasmus+-Teamleitung

Mentorin der Klasse 10OS

Mentorin der Klasse 9Gym

Mentorin der "Mantarochen" (Klassenstufe 6)

Information folgt

Schulseelsorgerin

Mentorin der Klasse 9Gym

stellv. Schulleitung, Mentorin Klasse 11

Einarbeitung in Koordination Stunden- und Vertretungsplanung sowie Personalplanung und Terminkoordination
Organisation Praktikum Klassenstufe 7 (Kindergartenpraktikum)
Organisation der Potentialanalyse durch die HWK als Praktikumsvorbereitung in Klasse 8
Organisation Praktikum Klassenstufe 8 (Handwerkskammer Leipzig mit dem Bildungs- und Technologiezentrum in Borsdorf)
Organisation freie Praktika in Klassenstufe 9 und 10 GY
Organisation Unipraktikum in Klasse 11
Freiarbeit Lebenspraxis mit Bewerbungstraining in Klassenstufe 9
Organisation Bewerbungs-Speed-Dating mit Klassenstufe 9
Durchführung fächerverbindender Grundkurs „Auf dem Weg ins Berufsleben“ für Klasse 11 und 12
Organisation Berufsorientierungstage (Boys and Girls Day, Schau rein! – Woche der offenen Unternehmen)

Mentorin der "Capybaras" (Klassenstufe 5), Erasmus+-Teamleitung

Koordination Berufs- und Studienorientierung OS/Gym

Leitung, Organisation, Verwaltung und Koordination aller in den weiterführenden Schulen beteiligten Menschen: Erweiterte Schulleitung, Steuergruppen, Fachschaftsleiter*innen, Mentor*innen, Fachlehrer*innen, Elternrat, Eltern, Schülervertreter*innen und Schüler*innen

Zusammenarbeit mit der Geschäftsführung, der Grundschule, dem Hort und Vorstand sowie dem Landesamt für Schule und Bildung

Mentorin der Klasse 12

Mentor der "Orcas" (Klassenstufe 6)

Information folgt

Mentorin der "Mantarochen" (Klassenstufe 6)

Information folgt

Mentor der "Mammuts" (Klassenstufe 8)

Mentorin der Klasse 12

Koordination Inklusion, Mentorin der Klassenstufe 9 OS, Vertrauenslehrerin

Planung, Organisation und Durchführung von Förderschulabschlüssen/LOKL (lebenspraktisch orientierte Leistung)
Absprachen und Terminierungen von KEFF (Kooperative Erstellung und Fortführung von Förderplänen)
Organisation Schulbegleitung und Förderunterricht
Koordination Kommunikation und Zusammenarbeit mit dem Inklusionsteam der Grundschule
Erstellung Einsatzpläne der Inklusionsmitarbeiter*innen
stellvertretende Erstellung des Vertretungsplans

Mentorin der "Faultiere" (Klassenstufe 7), Managerin EVAs Koop-GTA

Koordination Oberschule (Klassen 9 und 10)

Koordination Einwahl der Klasse 9 OS in MU/KU und GE/GEO/GK
Informationselternabend, Prüfungsberatung, Zulassungsvoraussetzungen
Planung und Organisation Prüfungsausschuss, Prüfungen, Fachprüfungskommissionen, schriftliche und mündliche Prüfungen, Klärung rechtlicher Rahmenbedingungen
Prüfungsvorbereitung, Organisation von Zweit-/Drittkorrekturen

Schulleiter OS/Gym

Leitung, Organisation, Verwaltung und Koordination aller in den weiterführenden Schulen beteiligten Menschen: Erweiterte Schulleitung, Steuergruppen, Fachschaftsleiter*innen, Mentor*innen, Fachlehrer*innen, Elternrat, Eltern, Schülervertreter*innen und Schüler*innen

Zusammenarbeit mit der Geschäftsführung, der Grundschule, dem Hort und Vorstand sowie dem Landesamt für Schule und Bildung

Mentorin der Klasse 10Gym, Erasmus+-Teammitglied

Mentorin der Wombats (Klassenstufe 5), Koordination Sekundarstufe I (Klassenstufen 4 - 8)

Organisation des Übergangs von Klasse 4 zu 5 (interne und externe Schüler*innen)
Organisation der Schnuppertage
Kontaktperson Grundschule
Schullaufbahnberatung in Klassestufe 6
Übergänge OS – Gym und Gym – OS (Klassenstufen 4 - 8)

Koordination Oberschule (Klassen 9 und 10)

Koordination Einwahl der Klasse 9 OS in MU/KU und GE/GEO/GK
Informationselternabend, Prüfungsberatung, Zulassungsvoraussetzungen
Planung und Organisation Prüfungsausschuss, Prüfungen, Fachprüfungskommissionen, schriftliche und mündliche Prüfungen, Klärung rechtlicher Rahmenbedingungen
Prüfungsvorbereitung, Organisation von Zweit-/Drittkorrekturen

Schulleiter OS/Gym

Leitung, Organisation, Verwaltung und Koordination aller in den weiterführenden Schulen beteiligten Menschen: Erweiterte Schulleitung, Steuergruppen, Fachschaftsleiter*innen, Mentor*innen, Fachlehrer*innen, Elternrat, Eltern, Schülervertreter*innen und Schüler*innen

Zusammenarbeit mit der Geschäftsführung, der Grundschule, dem Hort und Vorstand sowie dem Landesamt für Schule und Bildung

Mentor der "Mammuts" (Klassenstufe 8)

Koordination Berufs- und Studienorientierung OS/Gym

Leitung, Organisation, Verwaltung und Koordination aller in den weiterführenden Schulen beteiligten Menschen: Erweiterte Schulleitung, Steuergruppen, Fachschaftsleiter*innen, Mentor*innen, Fachlehrer*innen, Elternrat, Eltern, Schülervertreter*innen und Schüler*innen

Zusammenarbeit mit der Geschäftsführung, der Grundschule, dem Hort und Vorstand sowie dem Landesamt für Schule und Bildung

Mentorin der "Koalas" (Klassenstufe 8)

Mentor der "Orcas" (Klassenstufe 6)

Information folgt

Koordination Inklusion, Mentorin der Klassenstufe 9 OS, Vertrauenslehrerin

Planung, Organisation und Durchführung von Förderschulabschlüssen/LOKL (lebenspraktisch orientierte Leistung)
Absprachen und Terminierungen von KEFF (Kooperative Erstellung und Fortführung von Förderplänen)
Organisation Schulbegleitung und Förderunterricht
Koordination Kommunikation und Zusammenarbeit mit dem Inklusionsteam der Grundschule
Erstellung Einsatzpläne der Inklusionsmitarbeiter*innen
stellvertretende Erstellung des Vertretungsplans

stellv. Schulleitung, Mentorin Klasse 11

Einarbeitung in Koordination Stunden- und Vertretungsplanung sowie Personalplanung und Terminkoordination
Organisation Praktikum Klassenstufe 7 (Kindergartenpraktikum)
Organisation der Potentialanalyse durch die HWK als Praktikumsvorbereitung in Klasse 8
Organisation Praktikum Klassenstufe 8 (Handwerkskammer Leipzig mit dem Bildungs- und Technologiezentrum in Borsdorf)
Organisation freie Praktika in Klassenstufe 9 und 10 GY
Organisation Unipraktikum in Klasse 11
Freiarbeit Lebenspraxis mit Bewerbungstraining in Klassenstufe 9
Organisation Bewerbungs-Speed-Dating mit Klassenstufe 9
Durchführung fächerverbindender Grundkurs „Auf dem Weg ins Berufsleben“ für Klasse 11 und 12
Organisation Berufsorientierungstage (Boys and Girls Day, Schau rein! – Woche der offenen Unternehmen)

Koordination Inklusion, Mentorin der Klassenstufe 9 OS, Vertrauenslehrerin

Planung, Organisation und Durchführung von Förderschulabschlüssen/LOKL (lebenspraktisch orientierte Leistung)
Absprachen und Terminierungen von KEFF (Kooperative Erstellung und Fortführung von Förderplänen)
Organisation Schulbegleitung und Förderunterricht
Koordination Kommunikation und Zusammenarbeit mit dem Inklusionsteam der Grundschule
Erstellung Einsatzpläne der Inklusionsmitarbeiter*innen
stellvertretende Erstellung des Vertretungsplans