Zur Verstärkung unseres Teams an den weiterführenden Schulen suchen wir aktuell engagierte Lehrkräfte für MATHEMATIK und PHYSIK. Mathe ist mehr als Zahlen – und Physik mehr als Formeln? Dann sind Sie bei uns genau richtig! BEWERBEN SIE SICH JETZT!
Ab Montag, dem 17. November 2025, kann es zu Einschränkungen im Schüler*innenverkehr kommen. Bitte prüfen Sie regelmäßig die aktuellen Infos auf www.regionalbusleipzig.de
Die Schülerinnen und Schüler der weiterführenden Schulen haben gewählt.
Weil Schule mehr als Unterricht ist – hier zählt auch die Seele. Unser Team der Schulseelsorge ist für Schüler*innen, Mitarbeiter*innen und Eltern da, wenn Unterstützung, ein Gespräch oder ein offenes Ohr gebraucht wird.
Unsere Ferienkinder waren kreativ, aktiv und viel draußen unterwegs – vom Waldausflug bis zum Bogenschießen. Hier gibt’s ein paar Eindrücke aus den erlebnisreichen Tagen!
Unsere Grundschulkinder zeigen Haltung: Mit lauter Stimme und buntem Banner rufen sie, wofür sie einstehen – Vielfalt, Zusammenhalt und Freude am Miteinander.
Am 15. November zwischen 9.00 und 14.00 Uhr öffnen wir unsere Schultüren für alle Interessierten – seien Sie dabei und lernen Sie unser Schulzentrum kennen!
Im Rahmen von Erasmus+ waren isländische Schüler*innen bei uns am Evangelischen Schulzentrum Muldental zu Gast – mit gemeinsamen Unterrichtsstunden, Ausflügen und vielen neuen Freundschaften. Ein Bericht von Goda und Laura (12. Klasse).
Am 30. Oktober haben wir gemeinsam an unserem Leitbild gearbeitet – ein Tag voller Ideen, Austausch und Engagement für unsere Schulgemeinschaft.
Beitrag der Klasse-12-Mitglieder unseres Leseclubs: Wir besuchten die Frankfurter Buchmesse im Rahmen der Jugendjury für den Deutschen Jugendliteraturpreis 2025.
Unsere Schülerinnen Fiona und Ella berichten über ihre Reise nach Växjö, einer Stadt im Süden von Schweden, im Rahmen des Förderprogramms Erasmus+.
Wir freuen uns über die Glückwünsche von Patrick Schreiber, dem Präsidenten des Landesamtes für Schule und Bildung Sachsen. Haben Sie vielen Dank für Ihre Anerkennung.